God Jul och tack för den här terminen

Tack för den här terminen, och tack för blomma och present på avslutningen !

Vi önskar alla elever och föräldrar en riktigt god jul och ett gott nytt år, och vi passar också på att tacka för ett bra samarbete under terminen.

Ha ett riktigt skönt jullov, tills vi ses igen kl 8.30 onsdag den 9/1.

Linda, Cina & Lovisa

Genomgång på "Kort division"

5.5 Uppställning av division Det finns många olika uppställningar för division. I Sverige har olika uppställningar lärts ut genom åren. Den som nu används kallas för "kort division". Tidigare användes "trappan" och "liggande stolen". Vi visar "kort division" och det är den som vi rekommenderar att du lär dig. Här följer några exempel:

Exempel A: Vi börjar från vänster med tiotalsiffran. 6 delat med 3 är 2. Vi fortsätter med entalssiffran. 3 delat med 3 är 1. Svaret är tjugoett. Exempel B:

Vi börjar från vänster med hundratalssiffran. 8 delat med 4 är 2. Vi fortsätter med tiotalssiffran. 9 delat med 4 är 2, och vi får 1 över. Vi säger att vi får 1 i rest och 1:an skriver vi över 9:an. Vi stryker också över 9:an för att visa att vi har använt den. Slutligen tar vi entalssiffran. 16 delat med 4 är 4. Svaret är tvåhundratjugofyra. Exempel C:

7 delat med 5 är 1, och vi får 2 i rest. 29 delat med 5 är 5 och vi får 4 i rest. Nu har vi inga fler siffror att dividera med men vi har kvar rest. Det innebär att vi inte är färdiga utan kommer att få ett svar som innehåller decimaler. Vi sätter ut decimaltecknet. 40 delat med 5 är 8 och nu har vi ingen rest kvar. Vi är färdiga. Svaret är femton hela och åtta tiondelar.

15/12 Tomtemor har gjort egna kolor och lagt fram dem för provsmakning, var och en vid en siffra. Chokladkolan ligger vid ett jämnt tal. Hallonkolan ligger mellan nötkolan och lakritskolan. Lakritskolan finns vid en röd siffra. Vaniljkolan har ett udda tal. Nötkolan finns inte vid de tre sista siffrorna.

    1    2    3    4    5

Kan du lista ut vilka kolorna är från vänster till höger?

---

16/12 Emil, Ida och Anton knäckte nötter och lade skalen i varsin hög framför sig. För varje nöt blev det 4, 5 eller 6 skalbitar. Emil knäckte dubbelt så många nötter som Anton medan Ida knäckte hälften så många som Emil och Anton knäckte tillsammans. Efteråt hade Ida och Anton lika många skalbitar var och tillsammans hade de en skalbit mer än Emil hade. För hur många nötter blev det 5 skalbitar?

---

17/12 En kub med sidan 4 kan delas i 64 småkuber (1x1x1) om man skär den med 9 snitt. Hur gör man? Om man får arrangera om bitarna efter varje snitt, kan man då dela den i så stora bitar med färre snitt? Hur många minst? Kan man veta att ingen kan göra det med ännu färre snitt?

---

Lite tankar från veckan.

Vad har varit bra med tjej och killvecka?

”Det har varit kul men lektionerna var inte intressanta fast jag är mer van med min klass”

”Jag tycker lektionerna har varit jobbiga och roliga för att det var äckligt vissa delar av boken och filmerna men annars var det kul.”

”Jag tycker att det varit roligt att spela upp en teater som vi gjorde, sen har det varit roligt att ha bara lektioner med tjejerna.”

”Det var lite lungnare och man träffa lite mer vänner, som man inte skulle göra annars.”

”Jag tycker att det har vart roligt och haft kil och tjejveck därför man har fått känt dom från D.”

”Jag tycker det är roligt att få vara med tjejerna i 5D, men ibland blir det lite för pratigt.”

Boktips till barn som är i puberteten.

Tolkining av kärleksdikter.

Dilemmateatrar.

Adventskalendern

8/12 Går det att skriva talen 1 till 100 i en rad så att skillnaden mellan två intilliggande tal alltid är 50 eller mer?

---

9/12 I en adventsljusstake med fyra likadana ljus har man, som man brukar göra, tänt det första ljuset den första veckan, nästa vecka det första och andra osv. Varje dag hade man ljusstaken tänd 15 min. En dag var det första och tredje ljuset tillsammans lika långa som det fjärde, som ännu inte tänts. Hur mycket var det då kvar av det andra ljuset?

---

10/12 Vilka figurer kan dölja sig bakom korten? Vilka är möjliga? Vilka är inte möjliga?

11/12 På en vanlig tärning finns ettan alltid mittemot sexan, tvåan mittemot femman och trean mittemot fyran. Hanna slår en röd och en grön tärning. Hon multiplicerar antalet prickar på tärningarna och skriver upp resultatet. Sedan vänder hon den röda tärningen upp och ner, multiplicerar åter antalet prickar och antecknar resultatet. Hon gör samma sak efter att ha vänt den gröna tärningen och slutligen en fjärde gång efter att ha vänt den röda tärningen tillbaka. Därefter adderar hon produkterna. Vilken är den största summan, hon kan få på detta sätt?

---

12/12 Finns det två tresiffriga tal vars summa är fyrsiffrig och där alla siffrorna i dessa tre tal är olika?

---

13/12 Tomtefar bakar pepparkakor till julmarknaden. Han funderar över priset på kakorna och summerar för varje rad och kolumn. Men vad kostar gubben, stjärnan, hjärtat, granen och cirkeln var och en för sig?

14/12Kan kanterna på en kub numreras med talen 1 till 12 så att summan av de fyra talen vid kanterna vid en sida blir densamma för alla kubens sidor?

---

Adventskalendern

4/12   Hur många gånger måste det största tvåsiffriga talet läggas till det största ensiffriga talet för att ge det största tresiffriga talet?

---

5/12   Kan man lägga talen 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 i två lådor så att summan av talen i varje låda blir lika stor?

---

6/12     Skriv med de 10 siffrorna upp två femsiffriga tal, så att skillnaden mellan talen blir så liten som möjligt. Varje siffra får bara användas en gång

7/12       Fem julgranskulor ligger i en rad.


Du får flytta ett par av kulorna i taget, bara sådana som nuddar varandra och utan att vrida paret eller skilja dem åt. Hur många sådana förflyttningar behöver du minst göra för att få en rad som ser ut så här?

---

Nämnarens adventskalender

http://ncm.gu.se/node/6402   Här hittar du alltid dagens lucka. Här kan du också skicka in din lösning. Lycka till!

1/12    Nio tomtenissar klär på sig; tre har gröna jackor, tre har blåa och tre har röda. Det finns också tre   luvor i varje färg. Para ihop varje nisse med en luva så att alla par skiljer sig åt.

---

2/12    Trollkarlen hängde upp sin adventsstjärna.


– Ååå! sa Pepparkaksgubbe Mörkbrun.
– En sjuuddig stjärna! sa Pepparkaksgubbe Ljusbrun.
– Hur gör man en sådan? frågade Pepparkaksgubbe Mellanbrun.
– Jag ritade en cirkel, markerade sju punkter med jämna mellanrum på cirkeln, drog sju linjer, raderade cirkeln och målade stjärnan gul, sa trollkarlen.
– Du ritade nog linjer som gick genom punkter närmast varandra, sa Pepparkaksgubbe Mörkbrun.
– Nej! Genom varannan, sa Pepparkaksgubbe Ljusbrun.
– Mellan var tredje, sa Pepparkaksgubbe Mellanbrun.
Trollkarlen sa ingenting. Vilken pepparkaksgubbe hade rätt?

---

3/12      Fem bullar ska fördelas mellan sex barn. Alla ska få lika mycket men varje bulle får delas i högst tre lika stora delar. Hur kan man göra?

---

http://ncm.gu.se/node/6402

Tekniska museet

Upp med händerna

Hotad tillvaro

Ett starkt engagerande nutidsdrama med Valeria Bruni Tedeschi omgiven av ett gäng strålande barnskådespelare.

 

Upp med händerna

Biopremiär 2011-03-25
Regi Romain Goupil
Manus Romain Goupil
I rollerna Valeria Bruni Tedeschi, Linda Doudaeva, Jules Ritmanic
Originaltitel Les mains en l'air
Land Frankrike
Produktionsår 2010
Längd 90 minuter
Biodistribution Folkets Bio
Extern trailer Imdb WWW

 

Upp med händerna0

Milana och hennes familj har lämnat sitt hemland Tjechenien och bor nu i Paris. Där går hon i skolan tillsammans med sina kompisar Blaise, Alice, Claudio, Ali och Youssef.

När Youssef och hans föräldrar plötsligt en dag utvisas inser Milana att det kan vara hennes familj som står näst på tur. Oron sprider sig bland barnen, som bestämmer sig för att ta saken i egna händer för att rädda Milana.

Obs! Filmen är inte recenserad – texten ovan är en faktatext

Badminton

Hejsan  

Under vecka 48 och 49 ska era elever få tillfälle att spela badminton på idrotten. De kommer att få spela vid ett tillfälle/vecka på idrotten dessa veckor. Det andra passet har de idrott på skolan som vanligt.

Alltså får alla klasser spela badminton vid två tillfällen!

Det kommer att innebära att eleverna behöver gå till Fyrisfjädern lite tidigare från lektion eller kommer tillbaka lite senare. Vi hoppas och tror att det ska lösa sig på bästa sätt.

Alla klasser behöver vara på Fyrisfjädern 10 min innan utsatt tid på schemat! De ska samlas vid trappen utanför Fyrisfjädern, INTE gå in!

Schema v.48 och v.49:

Måndag 26/11 och 3/12:

5d              13.10-14.00

                      

Fredag 30/11 och 7/12:

5c              9.50-10.50

Hoppas på trevliga badmintonstunder!

Hälsningar

Tina och Stefan G

Världens starkaste tjej.

Veckans matteläxa

                                         4 kvadratdecimeter som dämpar ljudet.

Påminnelse om Skolinspektionens enkät

Hej 

Påminn vårdnadshavarna om vikten av att svara på enkäten. Skolan är i enkäten uppdelad på Domarringen 1 och 2.

 Lösenord för 5 c och 5 D  = Domarringen1  

mvh

Gullevi Dahlén Johansson

Rektor Domarringens skola Jumkils skola

Vård och bildning

Hej,

Vi vill göra dig uppmärksam på att svarstiden för Skolenkäten går ut nu på fredag den 23 november. Det är av stor vikt att så många som möjligt svarar på enkäten och vi ber er därför påminna vårdnadshavarna om att det är möjligt att besvara Skolenkäten fram till fredag denna vecka.

INSTRUKTIONER
1.

Gå in på www.skolinspektionen.se/skolenkaten
2. Ange att du är vårdnadshavare till barn i grundskolan alternativt förskoleklass och vill besvara enkäten. Om du har barn både i förskoleklass och i grundskolan genomför du registreringen för respektive skolform.
3. Fyll i nedanstående lösenord och följ sedan de angivna instruktionerna
 Lösenord för dig med barn i förskoleklass: forskoleklass2012
 Lösenord för dig med barn i grundskola: grundskola2012


Vi vill också tacka er för det arbete ni lägger ner på enkäterna, det är mycket värdefullt för vår kommande inspektion!

Med vänlig hälsning,
Skolinspektionen

Vinterkräksjuka

Vinterkräksjuka

Vinterkräksjukan är en mag-tarmsjukdom som orsakas av ett virus (calicivirus). Denna magsjuka är extremt smittsam och en enda person smitta ner många människor i sin omgivning. Infektionen är oftast aktuell i november till april med en topp i januari-mars, där av namnet vinterkräksjukan

Förebyggande

- tvätta alltid händerna före måltider och efter toalettbesök.

- mat som ska vara kall ska verkligen vara kall och mat som ska vara varm ska verkligen vara varm.

- undvik bufféer där maten stått framme länge.

Smittspridning

- genom direkt eller indirekt kontakt med smittade personer. 

- via livsmedel som hanterats av en person som är eller håller på att bli sjuk. 

- i dricksvatten eller livsmedel som varit i kontakt med till exempel förorenat vatten, såsom bär, grönsaker, mejeriprodukter och skaldjur

Förhindra smittspridning

- Stanna hemma 48 timmar efter symptomfrihet!

Handtvätt

- efter toalettbesök

- när man snutit sig

- efter utomhusvistelse

- före måltid

Anvisningar för handtvätt

- flytande tvål och rinnande vatten

- tvätta alla ytor på händerna

- använd pappershanddukar för att torka händerna

- kranen stängs av med pappershandduken.

- använd gärna handdesinfektionsmedel när det förekommer smitta i omgivningen. Detta avlägsnar effektivt virus och bakterier och finns att köpa på Apoteket.

Bloggen är uppdaterad.

Läxor
Datum
Elevernas sida
Veckobrev

Utvecklingssamtal

Nu startar höstens utvecklingssamtal för klass 5 c och 5 d. Vi vill skicka hem så mycket information som möjligt om era barn, och därför blir det mycket information och många papper som kommer hem.

Mappen med omdömen, utvecklingsmål och lite exempel på jobb som vi vill visa er kommer hem före samtalet. Vi vill att ni läser igenom materialet hemma, tillsammans med era barn, så att ni är förberedda inför samtalet.

Vi siktar högt, vi tror på våra elever och vi vill att de ska utvecklas så mycket som det går !

Därför har vi gett dem utvecklingsmål i många ämnen, så att de vet vad de / vi siktar mot för deras del.

Ta med mappen med omdömen på samtalet.

Välkomna på höstens utvecklingssamtal !

Bokkommentar till läsläxan

Här kan du lämna en kommentar om din bok som du läser.

Elevers frånvaro

2012-11-13

Till vårdnadshavare

Elevers frånvaro

Med anledning av händelsen i Göteborg, då en flicka försvann på väg till skolan, vill vi påminna om hur viktigt det är att ni föräldrar meddelar oss i skolan all form av frånvaro. Vi vill att ni hör av er senast kl. 08.15 samma dag. Det är också bra för oss att veta när ert barn kommer tillbaks till skolan.

Det är inte alltför ovanligt att barn försover sig och kommer senare till skolan. Därför är skolans plan att om elev som inte är sjukanmäld inte kommit till skolan, ringer lärare/fritidspersonal till vårdnadshavare på första rasten (ca 09.30 -09.50).

Om ert barn svarar är det ändå viktigt för oss att ha pratat med en förälder så att vi vet att ni vet att barnet är hemma.

Vänligen

Jan Karlsson och Gullevi Dahlén Johansson

Vaccination

Den 21/11 är det dax för vaccinationen för tjejerna.

Uppdaterad

5c samtalstider på separat flik.
Veckobrev
Läxor
Elevernas sida 5c

Tekniska museet

 Rikard testar var det går lättast att lyfta sig själv. Varför?

 Här är det rodd, vem vinner? Varför?

Workshop, här kläcks många kreativa lösningar.


Mer bilder kommer...

TACK alla barn !

Tack alla barn för en trevlig utflykt till Tekniska muséet.
Ni var verkligen vetgiriga, nyfikna och jätteduktiga under hela dagen !

Lärarna som ledde visningen och work shopen med er var också imponerade över allt som ni kunde om teknik, uppfinningar och de mäktiga 5. De tyckte också att ni var superduktiga på att samarbeta och att lösa problemet med att förflytta legogubbarna.

Bilder från besöket kommer att dyka upp så småningom.

New York

Elias W i 5d har varit i New York där såg han en lyftkran som knäckts av orkanen Sandy. Han fick veta att den var felställd och att konstruktionen skulle ha hållt.

Tekniska museét

Hej!
Imorgon åker vi iväg till tekniska museét. Vi samlas i busslingan 8.20. Ifall att det är någon förälder som har möjlighet med så kort varsel så finns det 2 platser över. Maila mig linda.galman@uppsalaskolor.net så bekräftar jag det. Först till kvarn!
Vi fick även en förfrågan från Tekniska museét ifall era barn fick bli fotograferade av Netsmart som ska göra en artikel om hur de jobbar på Tekniska museét. Barnen har med hem en samyuckesblankett idag.
OBS! Glöm inte matsäck.
De får ha med sig en slant max 100 kr att handla för.

Läxa i bild och matte

Spelhåla